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    高阳笑了笑。

    “这，有何不可？”

    孙博文嘴唇动了动，却说不出话。

    这题太妙，也太狠。

    六科取仕，正是大乾天下争议最大的事。

    世家骂它乱礼。

    寒门盼它开路。

    百工农医视它为登天之梯。

    传统读书人却觉得它玷污科举。

    而高阳现在，竟直接把这件事做成了明经题。

    你支持六科取仕？

    那便用《礼记》的经义，论证“天下为公”不是士族独占官位，而是让能者入仕。

    你反对六科取仕？

    那也可以。

    但你要在朝廷恩科的卷子上，当着陛下、高相、翰林院和天下士子的面，说工匠、医者、农人不能为官，说陛下新政乱礼。

    你敢吗？

    能这样论述的，那可真是勇士了！

    也怕是要严查祖上三族！

    搞不好也得三族没了！

    但更可怕的是，这题不是让你表态那么简单。

    它会逼出考生真正的立场。

    那些嘴上说为天下百姓读书，心里却瞧不起百工农人，甚至连表面都不想维系的人，在这一题面前，根本藏不住！

    其次。

    你若表态支持，以后你又如何好翻脸？那不是自己打自己的脸吗？

    孙博文喃喃道：“这哪里是在考经义……”

    “这是在让天下读书人，亲自回答自己是否承认这个新时代。”

    高阳淡淡道：“他们既然要做大乾的官，就必须回答这个问题。”

    “六科取仕不是玩笑。”

    “将来他们要与明法、明算、明工、明医、明农出身的官员同朝为官。”

    “若他们从骨子里瞧不起这些人，连表面都懒得维系，都懒得装，那朝堂迟早内耗成一锅粥。”

    “因此，本王提前把他们筛一筛。”

    “挺好。”

    郑玄龄听得心神震动。

    他望着高阳那张极为清秀的脸，忽然明白了过来，高阳所谓的明经科，已经不是过去那种纯粹背诵经义、堆砌辞藻的考试。

    这是以经义为刀，剖开人心！

    第四题。

    “《春秋》书灾异，多有讥刺。”

    “若一地大旱，百姓流亡，地方官以‘天灾不可违’为辞。”

    “请问，君子当责天，责民，还是责政？请阐述你的看法和做法，不少于八百字。”

    当这一题出现在众人眼前时，整个正堂再次陷入死寂。

    天灾不可违。
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